贛州同興招標代理有限公司關于江西省會昌縣教育體育局****年可躺式課桌椅、班班通一體機設備項目（項目編號：GZTX****-HC-G**4）的電子化公開招標文件的答疑變更公告
一、項目基本情況：
原公告的采購項目編號：GZTX****-HC-G**4品目一
GZTX****-HC-G**4品目二
原公告的采購項目名稱：****年可躺式課桌椅、班班通一體機設備
原公告的采購項目中標（成交）金額（元）\（%）：
首次公告日期：****年**月**日
二、更正信息
更正事項：采購文件
更正內容：1、問：品目一“可躺式課桌椅”技術規(guī)格要求引用T/JYBZ **1-****《中小學生午休課椅》標準，該標準為團體標準，非國家標準或行業(yè)標準，且可能由特定企業(yè)主導制定。答：T/JYBZ**1-****《中小學生午休課椅》雖為團體標準，但由中國教育裝備行業(yè)協會發(fā)布，制定過程遵循公開、公正原則，國內多數檢測機構按此標準作為檢驗產品的依據。該標準于****年4月1日正式實施，符合政府采購項目對技術規(guī)范時效性的要求，團體標準本身不排斥其他企業(yè)應用，僅作為產品質量控制基準，不存在由特定企業(yè)主導制定，按原招標文件執(zhí)行。2、問：技術參數中多處尺寸要求過于具體(如桌面尺寸≥**0mm×**0mm×**mm、手搖調節(jié)高度**0mm-**0mm)，可能限制其他供應商的產品參與。答：桌面尺寸要求（≥**0mm×**0mm×**mm）采用“≥”下限值，允許投標人提供更大尺寸產品，未限制技術兼容性。手搖式高度調節(jié)范圍（**0mm-**0mm）基于人體工學設計，覆蓋我國《學校課桌椅功能尺寸》（GB/T ****-****）規(guī)定的**%中小學生身高區(qū)間，屬于標準配置需求，參數設置未限定具體專利技術，任何符合標準要求的投標人均可參與投標，不存在限制其他供應商的產品參與，按原招標文件執(zhí)行。3、問：品目二“智慧黑板”要求整機嵌入式芯片內置2TOPS AI算力、支持AI空間感知音效模式等參數，指向性明確，可能為特定品牌產品定制。答：此條技術參數，是通過學校教師實際使用場景進行充分調研論證后設置，完全契合用戶核心訴求，不存在技術傾向性或不合理性要求。在教室環(huán)境中，2TOPS的算力能夠支持實時語音識別和自然語言處理，這對于智能教學助手和自動評分系統(tǒng)至關重要。AI空間感知音效模式通過內置麥克風采集教室物理環(huán)境聲音，自動調整頻段、音量和音效，確保在不同教室布局和噪音水平下都能提供清晰的語音傳輸。投標人可以提供滿足或者優(yōu)于技術參數的產品參與投標，不存在為特定品牌產品定制，按原招標文件執(zhí)行。4、問：品目一技術評審中，要求提供午休課桌、課椅、金屬材料等多項CMA認證檢測報告，且檢測指標細化至甲醛釋放量、可遷移元素含量等，增加中小企業(yè)檢測成本（如甲醛釋放量檢測單次費用約****-****元）。答：CMA認證檢測報告作為行業(yè)普遍采納的標準，其費用已融入產品生產成本之中。此外，甲醛釋放量、可遷移元素含量等關鍵指標的檢測，直接關系到學生的健康安全。依據《中小學課桌椅衛(wèi)生要求》（GB/T ****-****）的規(guī)定，這些檢測項目均為強制性要求，不存在傾向性，按原招標文件執(zhí)行。5、問：商務部分要求供應商提供****年1月1日以來的類似業(yè)績（課桌、課椅），每提供1份得1.5分，最多3分。新進入市場的企業(yè)難以滿足業(yè)績要求。答：按照《政府采購需求管理辦法》（財庫〔****〕**號）第十八條規(guī)定，在需要使用業(yè)績作為資格條件或者評審因素時，應在采購文件中明確同類業(yè)務的具體范圍。自****年1月1日起至當前的業(yè)績考察期，是行業(yè)普遍采納的標準，與政府采購項目對供應商履約能力的評估慣例相符。該項屬于加分項，未違反《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》第五條、《中華人民共和國政府采購法》第二十二條的規(guī)定，按原招標文件執(zhí)行。6、問：品目二企業(yè)實力評分中，要求智慧黑板制造商具備DCMM（GB/T****3-****）三級及以上認證、TUV萊茵硬件級低藍光認證，此類認證非行業(yè)強制要求，且具備企業(yè)數量有限。答：根據《政府采購需求管理辦法》（財庫〔****〕**號）第十八條，采購人可結合項目特點設定“與履行合同相關的技術、服務能力”等資質條件。 DCMM三級認證要求企業(yè)具備數據戰(zhàn)略規(guī)劃、數據治理體系搭建及數據質量管控能力，這與智慧黑板在教學中實現“數據驅動精準教學”的目標高度契合。DCMM三級認證并非排他性要求，不存在限制競爭的情形。高能藍光波段的刺激是導致近視的原因之一，通過將硬件的發(fā)光燈珠進行低藍光處理，可以有效保護人眼視覺健康；同時，由于電流、屏幕發(fā)光材質等原因，大多數屏幕會出現頻閃的情況。TUV萊茵硬件級低藍光認證在保證顯示效果的同時對青少年的視力提供可靠保護，防止不可逆損害。保護青少年視力是當前教育信息化裝備功能的重中之重，教育部等相關部委發(fā)布多舉措保護青少年視力，控制學生近視率，不存在唯一性和指向性，按原招標文件執(zhí)行。7、問：1、品目一可躺式課桌椅要求“靠背后蓋采用PP耐沖擊一級新料一體射出成型，內部鏤空預留頭枕滑動行程，整體與靠背貼合，并用不少于**個螺絲連接”，此類細節(jié)要求超出教學設備的普遍需求，可能指向特定工藝。答：此項變更為：靠背后蓋采用符合國家標準的PP耐沖擊一級新料一體射出成型，抗壓，耐磨；整體尺寸為≥長**5mm×寬**0mm，內部鏤空預留頭枕滑動行程，整體與靠背貼合，并將所有管材包裹，杜絕突出鐵件刮傷學生隱患?？勘澈笊w上方設計兩個突出如兔耳造型設計?？勘撑c后蓋確保牢固，用螺絲連接。8、問：品目二智慧黑板要求教學軟件提供“不少于**5個教材版本、******份互動課件”，且需支持AI人臉識別、聲紋登錄等功能，與基礎教育階段的實際教學需求不完全匹配。答：從教師實際授課場景出發(fā)，這些設計極大提升了教學效率與課堂互動性。本質是通過數字化手段重構教學資源供給模式。其價值不僅體現在“數量多”，更在于通過結構化分類、互動性設計、公平性適配，切實解決一線教師“找資源耗時、用資源低效、改資源困難”的核心痛點，最終指向“減負增效”與“教育優(yōu)質均衡”的雙重目標。同時教師上課時需要頻繁登錄不同的教學軟件，傳統(tǒng)的密碼登錄耗時且不便。聲紋識別作為一種生物識別技術，具有便捷性，適合課堂場景。絕大部分品牌產品均可以滿足要求，投標人可以提供滿足或者優(yōu)于參數的產品參與投標，按原招標文件執(zhí)行。
更正日期：****年**月**日
三、其他補充事宜：
此答疑變更公告為《電子化公開招標文件》不可分割的部分，原《電子化公開招標文件》相應條款與本公告有不一致之處，以本公告為準。請各投標人登錄江西省公共資源交易平臺下載最新的答疑（澄清）文件，并依據其制作投標文件。
四、凡對本次公告內容提出詢問，請按以下方式聯系：
1.采購人信息
名稱：會昌縣教育體育局
地址：會昌縣紅旗大道**6號
聯系方式：****-******2
2.采購代理機構信息
名稱：贛州同興招標代理有限公司
地址：會昌縣林崗村**6國道旁（希楓連鎖酒店二樓）
聯系方式：****-******8
3.項目聯系方式
項目聯系人：文來香
電話：****-******8
