受 天津市東麗區(qū)教育局機關(guān)委托，天津博安國際招標有限公司將以 公開招標 方式,對 天津市東麗區(qū)教育局軍糧城中學物化生創(chuàng)新實驗室建設(shè)項目實施政府采購?，F(xiàn)歡迎合格的供應(yīng)商參加投標。

一、項目名稱和編號

1.項目名稱：天津市東麗區(qū)教育局軍糧城中學物化生創(chuàng)新實驗室建設(shè)項目

2.項目編號：bagp-****-A-**7

二、項目內(nèi)容

1.項目內(nèi)容：天津市東麗區(qū)教育局軍糧城中學物化生創(chuàng)新實驗室建設(shè)，包括教師端3D探究教學一體機3臺、3D立體眼鏡**0副、VR教學交互系統(tǒng)一體機2個、教師端高中3D化學實驗室軟件1套、教師端高中3D生物實驗室軟件1套、教師端高中3D物理實驗室軟件1套、學生端探究教學一體機**套、學生端虛擬仿真化學實驗室軟件1套、學生端虛擬仿真生物實驗室軟件1套、學生端虛擬仿真物理實驗室軟件1套、物化生實驗室移動應(yīng)用平臺1套、STEAM實驗室文化配套系統(tǒng)1套、初級機器人套裝**套、中級機器人套裝**套、高級機器人套裝**套、編程DIY仿人形機器人2套、競賽物流機器人2套、競賽物流機器人專用場地1套、圖形化編程系統(tǒng)及終端1套、3D輸出設(shè)備1套、雙色3D輸出設(shè)備1套、創(chuàng)客高級創(chuàng)意套件3套、創(chuàng)客小車**套、足球智能機器人套裝2套、三維熱熔式打印機耗材**卷、多功能飛行器2套、多功能飛行器電池2塊、飛行操控練習機**臺、飛行操控練習機充電電池**塊、手握式3D打印筆**套、培訓及設(shè)備運維等，具體內(nèi)容詳見項目需求書，本項目不接受進口產(chǎn)品參與投標。

三、項目預(yù)算

**0.0萬元

四、項目需要落實的政府采購政策

促進中小企業(yè)發(fā)展
促進中小企業(yè)發(fā)展明細：根據(jù)《天津市財政局關(guān)于做好政府采購定向支持中小企業(yè)有關(guān)工作的通知》（津財采〔****〕1號）規(guī)定，對于非專門面向中小企業(yè)的采購項目，對小型和微型企業(yè)產(chǎn)品的價格給予6%的扣除。

支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展
支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展明細：根據(jù)財政部發(fā)布的《關(guān)于政府采購支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展有關(guān)問題的通知》規(guī)定，本項目對監(jiān)獄企業(yè)產(chǎn)品的價格給予6%的扣除。

強制、優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品
強制、優(yōu)先采購節(jié)能產(chǎn)品明細：按照《財政部發(fā)展改革委生態(tài)環(huán)境部市場監(jiān)管總局關(guān)于調(diào)整優(yōu)化節(jié)能產(chǎn)品環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購執(zhí)行機制的通知》（財庫〔****〕9號）文件要求，對節(jié)能產(chǎn)品政府采購品目清單內(nèi)的產(chǎn)品（財庫【****】**號）實施優(yōu)先采購評標方法。

優(yōu)先采購環(huán)境標記產(chǎn)品
優(yōu)先采購環(huán)境標記產(chǎn)品明細：按照《財政部發(fā)展改革委生態(tài)環(huán)境部市場監(jiān)管總局關(guān)于調(diào)整優(yōu)化節(jié)能產(chǎn)品環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購執(zhí)行機制的通知》（財庫〔****〕9號）文件要求，對環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購品目清單內(nèi)的產(chǎn)品（財庫【****】**號）實施優(yōu)先采購評標方法。

促進殘疾人就業(yè)
促進殘疾人就業(yè)明細：根據(jù)財政部、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會發(fā)布的《關(guān)于促進殘疾人就業(yè)政府采購政策的通知》規(guī)定，本項目對殘疾人福利性單位產(chǎn)品的價格給予6%的扣除。

五、供應(yīng)商資格要求

（一）投標人須具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條第一款規(guī)定的條件，提供以下材料：1. 營業(yè)執(zhí)照副本或事業(yè)單位法人證書或民辦非企業(yè)單位登記證書或社會團體法人登記證書或基金會法人登記證書復(fù)印件并加蓋公章。2. 財務(wù)狀況報告等相關(guān)材料：提供****或****年度經(jīng)第三方會計師事務(wù)所審計的企業(yè)財務(wù)報告掃描件（應(yīng)包括完整的審計報告和財務(wù)報表）或提交投標文件截止日期前近三個月銀行出具的資信證明復(fù)印件并加蓋公章。3. 投標截止日前近3個月內(nèi)任意1個月的依法繳納稅收和社會保險費的相關(guān)證明材料復(fù)印件并加蓋公章。4. 投標截止日前3年在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明（截至開標日成立不足3年的投標人可提供自成立以來無重大違法記錄的書面聲明）。（二）投標人須由法定代表人或其授權(quán)的委托代理人參加投標。投標人若為法定代表人投標，須提供法定代表人身份證明原件（如身份證、護照）；投標人若為被授權(quán)的委托代理人投標，須提供法定代表人資格證明書、法人代表授權(quán)書（須由法定代表人簽字或蓋章）和被授權(quán)人身份證原件。（三）本項目不接受聯(lián)合體投標，投標人須提供《非聯(lián)合體投標聲明函》。

六、獲取招標文件時間、地點、方式及招標文件售價

1.獲取招標文件的時間：****-**-**到 ****-**-**

2.獲取招標文件的地點：天津市河西區(qū)大沽南路**5號尊華商務(wù)中心**2

3.獲取招標文件的方式: 投標人須攜帶移動存儲設(shè)備（如U盤、移動硬盤）獲取招標文件（為保證開票信息的準確性，請投標人獲取招標文件時提供營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件）

4.招標文件的售價(元): **0.**

七、投標時間及地點、開標時間及地點

1.投標截止時間：****-**-** **:**

2.開標時間: ****-**-** **:**

3.開標地點: 天津博安國際招標有限公司第一評標室

八、項目聯(lián)系人及聯(lián)系方式

1.聯(lián)系人：郭老師

2.聯(lián)系方式：**2-********-****

九、采購人的名稱、地址和聯(lián)系方式

1.采購人名稱：天津市東麗區(qū)教育局機關(guān)

2.采購人地址：天津市東麗區(qū)躍進路**號

3.采購人聯(lián)系人和聯(lián)系電話：孫老師:**2-********

十、采購代理機構(gòu)的名稱、地址和聯(lián)系方式

1.采購代理機構(gòu)名稱：天津博安國際招標有限公司

2.采購代理機構(gòu)地址：天津市河西區(qū)大沽南路**5號尊華商務(wù)中心**2

3.采購代理機構(gòu)聯(lián)系電話：**2-********-****

十一、質(zhì)疑、投訴方式

供應(yīng)商認為招標文件或招標公告使自己的合法權(quán)益受到損害的，可以在獲取招標文件之日或招標公告期限屆滿之日起7個工作日內(nèi)，以書面形式向 天津市東麗區(qū)教育局機關(guān)、天津博安國際招標有限公司提出質(zhì)疑，逾期不予受理。供應(yīng)商對質(zhì)疑答復(fù)不滿意的，或者采購人、采購代理機構(gòu)未在規(guī)定期限內(nèi)作出答復(fù)的，供應(yīng)商可以在質(zhì)疑答復(fù)期滿后**個工作日內(nèi)，向天津市東麗區(qū)財政局提出投訴，逾期不予受理。

十二、采購項目需求

1.1 國家政策背景當前，我國教育改革和發(fā)展正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，是我國加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。為推進教育事業(yè)進一步發(fā)展，落實教育信息化”十三五“規(guī)劃，國務(wù)院和教育部先后印發(fā)了指導(dǎo)性文件。充分顯示了國家加快教育信息化發(fā)展，和促進信息化與學科深度融合發(fā)展的信心與決心。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（****－****年）第十九章中提到：“加強優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與應(yīng)用，鼓勵學校建立創(chuàng)新實驗室及虛擬實驗室?！薄督逃畔⒒臧l(fā)展規(guī)劃（****-****）》倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習。激發(fā)學生好奇心，培養(yǎng)學生的多種愛好，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境?！督逃畔⒒逡?guī)劃》中指出“要依托信息技術(shù)營造信息化教學環(huán)境，促進教學理念、教學模式和教學內(nèi)容改革，推進信息技術(shù)在日常教學中的深入、廣泛應(yīng)用，適應(yīng)信息時代對培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需求。有條件的地區(qū)要積極探索信息技術(shù)在“眾創(chuàng)空間”、跨學科學習（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用，著力提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成數(shù)字化學習習慣，促進學生的全面發(fā)展，發(fā)揮信息化面向未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的支撐引領(lǐng)作用?！痹诮逃虒W領(lǐng)域，3D和VR技術(shù)的應(yīng)用可以創(chuàng)設(shè)自然、直觀的學習情景，有效提高教育教學質(zhì)量，這種學習方式可以很好的激發(fā)學生的求知欲和好奇心，有助于培養(yǎng)學生的想象力和深度思考的學習能力。帶來教學、學習和研究領(lǐng)域的創(chuàng)新。1.2 方案需求背景****年，教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中指出，"各級各類學校要從實際情況和學生特點出發(fā),把核心素養(yǎng)和學業(yè)質(zhì)量要求落實到各學科教學中"。 "核心素養(yǎng)體系"這一概念,已置于了深化課程改革、落實立德樹人目標的基礎(chǔ)地位,成為我國未來基礎(chǔ)教育改革的靈魂。在當前”十三五“計劃中，把最新的信息化技術(shù)與學科課程進行高度融合，以促進對學生”核心素養(yǎng)“的培養(yǎng)，具有十分重大的意義。物理、化學、生物是中學階段的主要理科。其中物理學科的核心素養(yǎng)重點包括”科學思維“、”實驗探究“；化學學科的核心素養(yǎng)重點包括”證據(jù)推理與模型認知“、”實驗探究與創(chuàng)新意識“；生物學科的核心素養(yǎng)重點也包括”科學探究“。由此清晰可見”實驗探究”是理科類學科，核心素養(yǎng)的重中之重?；诋斍敖逃l(fā)展的現(xiàn)狀與未來的方向，我校以學科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以開放性、探究性、科學性為主要目標，融合最新科技與教學實際需求，為老師和學生提供3D和VR的理科輔助教學環(huán)境與實驗探究環(huán)境，為信息技術(shù)與學科課程整合、以及學科“核心素養(yǎng)“的培養(yǎng)提供了優(yōu)秀的高度融合解決方案。1.3 方案建設(shè)意義VR技術(shù)和3D技術(shù)的融合創(chuàng)新，應(yīng)用于教學是教育技術(shù)發(fā)展的一個飛躍，為探究式學習理念提供了各種創(chuàng)新的可能。尤其對以老師為中心、“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)“滿堂灌”教學模式有著重要的影響。物化生STEAM創(chuàng)新實驗室解決方案以課本知識點為源頭，突破書本的局限性，讓知識“跳出”課本，將課本上的知識變得直觀生動，以虛映實，讓知識展示更智慧。開放式教學讓老師跳出常規(guī)教學思維，輔助優(yōu)化教學過程，開拓適合自己的創(chuàng)新教學模式。學生通過立體生動的知識，展開多感官、多角度的思維活動，不僅易于知識的學習，更易于思維創(chuàng)新的能力發(fā)展。通過物化生STEAM創(chuàng)新實驗室的建設(shè)，可使課堂教學方式更加豐富，教學模式更加新穎，打破學生學習空間的限制，促進教學高效生動，從而多元化的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)教與學過程中智慧化的學習環(huán)境與空間。1.4 方案建設(shè)目標（1）實驗教學計劃落實、運作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實驗和學生分組實驗。積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室，在教師和實驗人員的指導(dǎo)下開展探究性實驗和課外科技活動；可以結(jié)合本校特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。（2）健全考核評估機制，有一套完整的實驗教學質(zhì)量考核辦法，定期對實驗教學進行評估檢查，能有效地保證實驗教學質(zhì)量。（3）改革實驗教學方式、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂實驗教學。（4）積極組織開展師生自制教學具活動，改進實驗教學，培養(yǎng)師生創(chuàng)造能力。（5）結(jié)合機器人、3D打印等設(shè)備完成拓展性、開放性課題的設(shè)置與學習。

十三、公告期限

招標公告的公告期限為５個工作日。

十四、其他事項