遼寧職業(yè)學(xué)院墨子工坊項目“中文+技能”課程資源建設(shè)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證（二次）采購項目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在線上獲取采購文件，并于****年**月**日 **時**分（北京時間）前提交響應(yīng)文件。
第三章 服務(wù)需求
一、項目背景
開展務(wù)實高質(zhì)量“職教出?！笔锹鋵崱督逃龔妵ㄔO(shè)規(guī)劃綱要（****-****年）》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等延續(xù)性政策的積極響應(yīng)。為貫徹落實我省教育廳《關(guān)于推動職業(yè)院校在海外開展“墨子工坊”建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（遼教通〔****〕**9號）要求，遼寧職業(yè)學(xué)院一直穩(wěn)步推進“墨子工坊”建設(shè)工作，進一步增強和提升學(xué)院對外開放辦學(xué)影響力。
****年**月，學(xué)院與“走出去”中資企業(yè)越南騰冠鞋業(yè)機械責(zé)任有限公司共建“墨子工坊”研發(fā)推廣中心，簽署了國際化人才培養(yǎng)框架合作協(xié)議，并于****年7月召開了越南平陽先進制造業(yè)“墨子工坊”建設(shè)校企對接活動，面向越南籍員工、企業(yè)管理人員、技術(shù)骨干分別開展了“中文+技能+人文素養(yǎng)”、國際貿(mào)易法規(guī)、超臨界化工機械制造技術(shù)等培訓(xùn)，助推鐵嶺化工機械企業(yè)向海外輸出專業(yè)設(shè)備。****年5月**日，學(xué)院與越南河內(nèi)電子與制冷職業(yè)學(xué)院舉行了線上合作交流會議，兩校圍繞“墨子工坊”建設(shè)，在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建共享、“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)、師資交流培訓(xùn)、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地共建、來華留學(xué)生培養(yǎng)等方面進行了充分交流，形成了兩?；ネɑバ诺幕A(chǔ)。會后，兩校就課程資源建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證方面進行了進一步的研討，確定了中越兩校聯(lián)合越南中資企業(yè)（中國**0強企業(yè)）三方共建2門課程資源建設(shè)及一個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開放與認(rèn)證（越南國家級政府機構(gòu)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證），以此為載體更好地持續(xù)性開展“墨子工坊”項目建設(shè)。
二、主要服務(wù)需求
| 序號 | 服務(wù)名稱 | 服務(wù)期限 | 服務(wù)說明 |
| 1 | 《數(shù)控編程與操作》《機床電氣與PLC技術(shù)》2門“中文+技能”課程資源 | 1年 | 每單門課程 1.文本建設(shè)： （1）建設(shè)涵蓋課程基礎(chǔ)信息、課程目標(biāo)設(shè)計、課程教學(xué)內(nèi)容、評估體系的中越雙語課程標(biāo)準(zhǔn)1份； （2）編寫符合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的測試卷2-3份； （3）匹配操作視頻，設(shè)置教學(xué)案例，撰寫實操過程和實操完成評價的中越雙語實訓(xùn)手冊1份； (4)建設(shè)不少于**0道貼合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的題庫1套； （5）基于教學(xué)內(nèi)容編寫單個不少于**頁、總數(shù)不少于**個的中越雙語PPT課件，并進行統(tǒng)一格式的美化設(shè)計； 2.數(shù)字化資源建設(shè)： （1）總時長**0-**0分鐘的微視頻教學(xué)資源； （2）單個理論教學(xué)視頻5-**分鐘，單個實訓(xùn)視頻小于8分鐘，單個微課視頻根據(jù)需要包括片頭片尾及動畫展示效果等； （3）微視頻字幕配備中越雙語； 3.課程上線服務(wù)： （1）支持課程相關(guān)文本材料、微視頻教學(xué)資源等材料上線； （2）數(shù)字化教學(xué)平臺滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)、測試服務(wù)； （3）數(shù)字化教學(xué)平臺滿足教師作業(yè)發(fā)布及查看學(xué)生進度等教學(xué)基本功能。 4.資源應(yīng)用推廣：項目期限內(nèi)提供越南院校課程資源應(yīng)用書面報告。 |
| 2 | 《智能制造裝備技術(shù)專業(yè)》1個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與認(rèn)證 | 1年 | 1. 基于先進制造專業(yè)群確定專業(yè)，充分分析越南相關(guān)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，形成不少于****字專業(yè)發(fā)展調(diào)研報告； 2. 根據(jù)實際需求以遼寧職業(yè)學(xué)院先進制造專業(yè)群相關(guān)專業(yè)為藍本，充分比對越南院校相關(guān)專業(yè)，聯(lián)合在越中資企業(yè)組織線上會議充分討論共建專業(yè)； 3. 負(fù)責(zé)組織校校企聯(lián)合開發(fā)融入企業(yè)課程、理念元素的國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； 4. 負(fù)責(zé)以越南院校為主提交越南教育主管機構(gòu)，基于越南教育專家論證，獲得越南國家級機構(gòu)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證； 5. 負(fù)責(zé)共建合作院校及在越中資企業(yè)、越南認(rèn)證機構(gòu)給遼寧職業(yè)學(xué)院及其參與人員授予感謝信及榮譽證書； |
三、技術(shù)要求
（一）《數(shù)控編程與操作》與《機床電氣與PLC技術(shù)》（“中文+技能”課程資源）（2門）
1.功能要求：中越兩校聯(lián)合越南中資企業(yè)（中國**0強企業(yè)）三方共建2門先進制造相關(guān)專業(yè)課程資源建設(shè)，服務(wù)學(xué)院“墨子工坊”項目“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)、師資交流培訓(xùn)、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地共建、來華留學(xué)生培養(yǎng)等工作需求。
2.應(yīng)滿足相關(guān)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3.后續(xù)運營維護、升級更新、備品備件等要求：對項目進行持續(xù)的管理和監(jiān)控，按時交付證書和評估報告。保證項目質(zhì)量，實現(xiàn)項目建設(shè)的績效目標(biāo)。
4.各項指標(biāo)要求：
（1）建設(shè)先進制造方向2門課程國際化數(shù)字化教學(xué)資源；
（2）每門課程資源應(yīng)包括課程整體設(shè)計、教學(xué)單元設(shè)計、課程資源編碼和平臺上傳、圖形/圖像及文本類資源的美化、PPT課件美化設(shè)計、交互式動畫、微課視頻、三維動畫、職業(yè)崗位核心能力線上精品課視頻。
（二）《智能制造裝備技術(shù)專業(yè)》（專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與認(rèn)證）（1個）
1.功能要求：結(jié)合越南相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以遼寧職業(yè)學(xué)院先進制造相關(guān)專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，建設(shè)中越雙語1個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，該國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)獲得越南國家級機構(gòu)認(rèn)證，服務(wù)學(xué)院“墨子工坊”項目“中文+職業(yè)技能”培訓(xùn)、師資交流培訓(xùn)、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地共建、來華留學(xué)生培養(yǎng)等工作需求。
2.應(yīng)滿足相關(guān)國家認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
3.后續(xù)運營維護、升級更新、備品備件等要求：對項目進行持續(xù)的管理和監(jiān)控，按時交付證書和評估報告。保證項目質(zhì)量，實現(xiàn)項目建設(shè)的績效目標(biāo)。
4.各項指標(biāo)要求：
（1）潛在供應(yīng)商提供在越南組織職業(yè)教育交流會、成立國際性組織等材料，證明其服務(wù)越南方向職業(yè)教育相關(guān)合作的能力；
（2）結(jié)合越南相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以遼寧職業(yè)學(xué)院先進制造相關(guān)專業(yè)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，建設(shè)中越雙語專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
（3）國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)獲得越南國家級機構(gòu)認(rèn)證；
| 序號 | 指標(biāo)項 | 重要性 | 指標(biāo)要求 |
| 1 | 《數(shù)控編程與操作》《機床電氣與PLC技術(shù)》2門“中文+技能”課程資源 | ★ | 1.課程整體設(shè)計（2門） （1）與課程團隊合作進行教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn) 2.教學(xué)單元設(shè)計（2門） （1）與課程團隊合作進行教案、習(xí)題試題、教學(xué)案例、微課展現(xiàn)形式和腳本設(shè)計 3.課程資源編碼和平臺上傳（2門） 4.圖形/圖像及文本類資源的美化（2門） 5.PPT課件美化設(shè)計（**個） 6.交互式動畫 （1）數(shù)控編程與操作（**0秒） （2）機床電氣與PLC技術(shù)（**0秒） 7.微課視頻（**個） （1）摳像講解+資源素材+包裝 8.三維動畫 （1）機床電氣原理（3個） 9.職業(yè)崗位核心能力線上精品課視頻（7個） （1）實操講解+資源素材+包裝 **.資源上線服務(wù) **.應(yīng)用推廣及資源年度應(yīng)用報告 **.教學(xué)資源國際化處理 |
| 2 | 《智能制造裝備技術(shù)專業(yè)》1個專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與認(rèn)證 | ★ | 1.國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證系統(tǒng)培訓(xùn) （1）“國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評估認(rèn)證計劃”的視頻培訓(xùn)會議（≥2次/專業(yè)；≥**分鐘/次；培訓(xùn)人數(shù)≥**人/次） （2）會議培訓(xùn)內(nèi)容包括：評估認(rèn)證計劃背景，國際標(biāo)準(zhǔn)原理，項目開展流程，成效意義等，并針對項目問題進行答疑，提供每場視頻培訓(xùn)會使用的配套PPT及相關(guān)培訓(xùn)資料。 2.專業(yè)調(diào)研，匹配對比框架及評審專家，制定評估方案 （1）選聘國際專家開展評估工作： ①為智能制造裝備技術(shù)專業(yè)1個認(rèn)證項目專業(yè)提供國際專家：認(rèn)證專業(yè)不少于2名專家，包括學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜液唾|(zhì)量保障專家，每類專家不不少于1名；為該專業(yè)提供不少于2個國際類似專業(yè)與學(xué)校專業(yè)進行對比。 ②專家資質(zhì)要求：擁有高水平的學(xué)術(shù)或技術(shù)背景，通常是博士、教授或高級工程師等，其研究成果、技術(shù)應(yīng)用或?qū)I(yè)見解對全球相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響，具備跨文化的視野和經(jīng)驗，能夠提供多元化的視角和解決方案。 （2）為參評專業(yè)各提供1套評估方案：評估方案內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：專業(yè)認(rèn)證背景、成效與意義、建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、建設(shè)流程以及資金預(yù)算等。 3.評估佐證材料培訓(xùn) （1）提供評估佐證材料撰寫培訓(xùn)會：為評估認(rèn)證的專業(yè)各提供不少于1次（不少于**0分鐘）的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：專業(yè)評估認(rèn)證核心內(nèi)容解析、國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解析、佐證材料撰寫注意事項。 （2）提供培訓(xùn)會議答疑和撰寫模版。 4.評估佐證材料的檢查、糾錯與指導(dǎo) （1）為每個認(rèn)證專業(yè)的評估佐證材料，按需提供檢查、糾錯與指導(dǎo)，預(yù)估次數(shù)≥4次。 5.評審專家初審 （1）根據(jù)提交的評估佐證材料，召集專家組進行審查，對2個參評專業(yè)評估佐證材料進行對比解析，形成專業(yè)初審文件1份/專業(yè)。 （2）針對提交專業(yè)評估佐證材料，可通過線上研討會議等方式與學(xué)院專業(yè)評估認(rèn)證團隊進行溝通，補充提供相關(guān)材料。 6.評審專家復(fù)審 （1）專家通過初審報告，提出審核觀測點與問題點，進行復(fù)審。對專業(yè)負(fù)責(zé)人和核心課教師和學(xué)生等涉及人員分別進行交流與研討，形成專業(yè)復(fù)審文件1份/專業(yè)。 （2）針對在初審后提交專業(yè)評估佐證材料，可通過實地復(fù)審的方式進行。 7.驗收-評估報告 評審專家根據(jù)評審及分析結(jié)果起草評估報告1份/專業(yè)。 8.評估報告解析、整改培訓(xùn)、協(xié)助整改及整改后續(xù)審查 （1）出具報告后如需整改，提供整改服務(wù)，包括評估報告解析、培訓(xùn)（根據(jù)整改的需求提供，不限次數(shù)），協(xié)助學(xué)院理解整改內(nèi)容，指導(dǎo)如何進行改進。 （2）整改周期為出具報告后（不低于3個月）。整改周期內(nèi)，隨時為學(xué)院提供整改后審查，并根據(jù)實際情況提交評估執(zhí)行摘要。 9.文字翻譯 （1）提供的文字翻譯包括：1個評估認(rèn)證專業(yè)的所有佐證材料的翻譯、評估認(rèn)證項目過程中的翻譯（材料補交、復(fù)審材料提交、評估反饋、報告、郵件等溝通及所涉及的英文翻譯）、評估報告的翻譯和整改材料翻譯（后續(xù)整改材料、評審專家審核反饋，以及最終更新版本的人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保障手冊文件的翻譯），每個專業(yè)1份。 **.口譯 （1）提供的口譯包括：1個評估認(rèn)證專業(yè)評估認(rèn)證過程中涉及到初審、復(fù)審與外方的會議中的口譯工作。預(yù)估數(shù)量≥**次。 **.項目管理 （1）對項目進行持續(xù)的管理和監(jiān)控，按時交付證書和評估報告。保證項目質(zhì)量，實現(xiàn)項目建設(shè)的績效目標(biāo)。 |
說明：
①重要性可用“★”“#”表示，“★”代表關(guān)鍵指標(biāo)，不滿足該指標(biāo)項將導(dǎo)致響應(yīng)被拒絕；“#”代表重要指標(biāo)；無標(biāo)識則表示屬一般指標(biāo)項。
②“證明材料要求”項可填“是”和“否”。填“是”的，供應(yīng)商須提供包含相關(guān)指標(biāo)項的證明材料，證明材料可以使用產(chǎn)品白皮書或第三方機構(gòu)檢驗報告或其他相關(guān)證明材料，未提供有效證明材料或證明材料中內(nèi)容與所填報指標(biāo)不一致的，該指標(biāo)按不滿足處理。
