營口理工學院化工仿真實訓中心項目招標項目的潛在供應商應在線上獲取招標文件,并于****年**月**日 **時**分（北京時間）前遞交投標文件。
采購需求（貨物類）
一、項目名稱：
化工仿真實訓項目
二、項目類型：
貨物類
三、預算金額（元）：
******元
四、付款方式：
驗收合格后一次性付清合同款，具體付款時間以財政撥款進度為準。
五、交貨時間：
合同簽訂后**日內交貨并完成安裝、調試。
六、交貨地點：
營口理工學院指定地點。
七、質保期：
質量保證期驗收合格后1年，質量保證期內上門免費服務，終身維修。
（填寫說明：填寫質保期及要求。例：驗收合格后1年。）
八、貨物明細表：
| 序號 | 貨物名稱 | 單位 | 數(shù)量 |
| 1 | 桌面智能仿真工廠系統(tǒng)-桌面仿真平臺 | 臺套 | 1 |
| 2 | 穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺（核心產品） | 臺套 | 1 |
| 3 | 動態(tài)仿真建模平臺 | 臺套 | 1 |
| 4 | 數(shù)字孿生工廠支撐平臺 | 臺套 | 1 |
| 5 | 乙烯工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng) | 臺套 | 1 |
| 6 | 雙塔精餾工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng) | 臺套 | 1 |
| 7 | 化工仿真實訓中心基礎教學硬件提升 | 臺套 | 1 |
九、技術參數(shù)：
1.桌面智能仿真工廠系統(tǒng)-桌面仿真平臺
本模塊需提供一種靈活、便攜且高度可定制的實驗平臺。該模塊需不限于特定的工藝流程，而是通過“積木化”設計，支持多種工藝裝置的自由拼搭，涵蓋至少兩種反應工藝和兩種精餾工藝。模塊需具備便攜式設計，易于移動和拆裝，同時在外觀上重現(xiàn)典型化工設備的細節(jié)，適用于課堂教學展示。模塊還需支持軟硬聯(lián)動，實現(xiàn)與配套軟件的數(shù)據(jù)同步，并與數(shù)字孿生工廠技術支撐軟件進行實時數(shù)據(jù)交互，以達到智能化操作的目的。此外，模塊還需包含智能無線終端、各類管道和積木裝置，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運行和靈活組裝。通過這些功能和技術要求，該模塊能為學生提供了全面的教學和實驗支持，增強了化工工藝教學的互動性和實用性。
1.1建設內容
桌面工廠硬件設備-設計版無線套裝：1套。
1.2功能要求
1.2.1拼裝完成后的總體大小
單套拼裝完成后的總體大小在2㎡以內，可放置于實驗桌上。
1.2.2便攜式、可移動、可拆裝
設備應具備便攜式設計，便于移動和拆裝。
1.2.3工藝裝置“積木化”
工藝裝置應實現(xiàn)“積木化”，根據(jù)數(shù)字孿生工廠技術支撐軟件模塊上實現(xiàn)的工藝模型，可實現(xiàn)多種工藝裝置的自由拼搭；不局限于某一固定工藝，具有很強的工藝調整靈活性。
1.2.4外觀細節(jié)化
實物重現(xiàn)典型化工設備外形細節(jié)，可進行課堂教學輔助展示。
1.2.5軟硬聯(lián)動
▲與配套軟件進行數(shù)據(jù)同步。（投標文件中提供軟硬聯(lián)動圖片，軟件顯示畫面，硬件顯示數(shù)據(jù)，不少于2張）
1.2.6智能化
▲可與數(shù)字孿生工廠技術支撐平臺軟件模塊進行實時無線數(shù)據(jù)交互。（投標文件中需提供數(shù)據(jù)接口通訊界面截圖，不少于2張）
1.2.7可操作
閥門可進行開度調節(jié)，離心泵帶有開關按鈕。
1.3通訊
應通過主站和從站結構的無線通訊模塊，基站裝置為主站設備，積木裝置為從站設備，完成數(shù)字孿生工廠技術支撐軟件模塊與積木裝置之間的通訊。
系統(tǒng)應運行穩(wěn)定方便，打開智能無線終端，相關無線桌面工廠無線設備5分鐘內自動喚醒，進入可運行狀態(tài)。關閉智能無線終端，相關無線桌面工廠無線設備1分鐘內自動休眠，進入低功耗狀態(tài)，節(jié)約電量。
▲投標文件中需提供基站裝置和運行設備之間采用USB線纜供電和完成無線數(shù)據(jù)交換的照片，不少于1張。
1.4供電
積木裝置應采用超低功耗設計，應只能采用電池包獨立供電（不需要插電或接線供電），電池包更換方便，關鍵積木裝置的電池應采用磁吸式插拔方式安裝，一次更換電池包可支持2年運行之使用。
▲投標文件中需提供磁吸式插拔結構細節(jié)展示照片，不少于2張。
1.5硬件設備
1.5.1管道
提供直管（≥**0個）、**度彎管（≥**0個）、過渡管（≥**個）3種規(guī)格，接口和長度規(guī)格具有一致性、模塊化特點。
管道內徑**mm以內，采用ABS材料，美觀耐用。
各類型的管道拼接后，符合橫平豎直原則。
管道可靈活拆裝組合，接口對接深度有一定微調性。
1.5.2積木裝置
提供多種典型定制化工工藝積木裝置，設備規(guī)格尺寸不低于下表所列規(guī)格參數(shù)：：
a) 精餾塔1個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
b) 立式罐1個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
c) 閥門6個，規(guī)格尺寸：據(jù)實定制
d) 換熱器2個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
e) 臥式罐1個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
f) 泵1個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
g) 三通2個，規(guī)格尺寸：據(jù)實定制
h) 固定床反應器1個，規(guī)格尺寸：φ≥*****0mm
積木裝置應內置工藝數(shù)據(jù)通訊功能，支持手動閥操作和液晶屏參數(shù)顯示，手動調節(jié)開度值時產生聯(lián)動數(shù)據(jù)變化；支持泵的實物操作，手動開關按鈕產生聯(lián)動數(shù)據(jù)變化。
設備外殼采用開模工藝設計，堅固耐用。
閥門、管廊架應通過注塑開模工藝加工，至少滿足1米高的碰撞測試。
▲投標文件中需提供碰撞測試達標的第三方證明文件復印件。
1.6軟件對接
桌面工廠無線設備應與數(shù)字孿生工廠技術支撐軟件無縫對接，支持積木裝置狀態(tài)同步顯示、動態(tài)工藝數(shù)據(jù)實時運算、開停車操作訓練以及DCS組態(tài)軟件插件自定義搭建工藝界面。
1.7桌面工廠設備-桌面實驗室仿真液質聯(lián)用儀
本模塊是一款桌面化、可拆裝的機電一體化分析儀器仿真產品。需以真實的液質聯(lián)用儀設備為原型，等比例縮放，并結合桌面工廠先進技術，通過高精度電子設備模擬實 驗信號傳輸。高度還原的外觀以及強大的軟件功能設計，完美實現(xiàn)真實的實驗流程體驗。將實驗教學與理論教學完美的結合。既可用于理論教學 的儀器結構原理展示，又可以練習實驗流程操作以及設備維護。
1.7.1整體規(guī)格
桌面化、機電一體化的仿真液質聯(lián)用儀，結構外觀仿照真實設備設計，可拆裝維護部分按照真實設備等比縮放；
拼裝組合式設計，便于攜帶，可快速安裝，即可用于實驗教學，又可用于理論教學結構展示；
設備整體高度不超過1m， 占地面積不超過2㎡，可直接擺放于實驗臺或講桌上；
集成化電路設計，通過高精度電子設備平臺進行高精度快速計算，模擬實驗信號實時變化；
設備之間采用RJ**接口，本身元器件采用導線相連，RJ**端口可插拔****次以上，線材插拔次數(shù)可達****次以上；
整套設備由仿真液相色譜、仿真質譜、仿真氮氣發(fā)生器和仿真真空泵組成；
▲提供桌面化仿真液質聯(lián)用儀設備截圖照片，需包含仿真液相色譜、進樣裝置、仿真氮氣發(fā)生器和仿真真空泵，不少于4張。
1.7.2仿真液相系統(tǒng)
仿真液相各個組成部分可獨立拆分：包括脫氣機、溶劑泵、進樣裝置、柱溫箱和檢測器幾個模塊。
液相各個模塊之間通過數(shù)據(jù)傳輸線連接，可以實時傳到實驗數(shù)據(jù)；
脫氣機、溶劑泵、進樣裝置、柱溫箱和檢測器幾個模塊都有獨立的模擬開關，可以模擬開機過程；
仿真液相色譜柱可以拆裝，各管路PEEK頭連接，可以了解學習液相流動相的整個流動過程；
1.7.3仿真質譜
高還原的仿真QTOF飛行時間質譜，整個設備仿照真實設備按一定比例縮放；
等比例縮放的霧化室可以了解整個質譜的霧化室結構以及原理；
PEEK頭連接，可練習拆裝以及質譜的霧化室維護操作；
仿真的四級桿結構，可以通過仿真設備觀察四級桿的結構和學習實驗原理；
1.7.4其他組件
真空泵仿造真實真空泵結構，有電源開關按鍵；氮氣發(fā)生器仿真真實氮氣發(fā)生器，有顯示窗和電源開關；
整套硬件設備可以完整模擬整個液質聯(lián)用儀的組成和運行環(huán)境；
1.7.5仿真軟件
軟件操作流程與真實設備操作流程相一致，包括從開整個開機過程、編輯實驗方法、生成實驗數(shù)據(jù)、實驗數(shù)據(jù)處理以及導出實驗報告；
仿真軟件可以完整的模擬溶劑中鹽酸克倫特羅的定性分析實驗；
實驗過程中可以動態(tài)生成色譜圖數(shù)據(jù)，然后用定型軟件進行定性分析；
軟件操作分為練習模式和考試模式，練習模式下，每一操作都有相應的操作提示指導操作過程；
考試模式下會記錄每一步操作過程是否正確，并在實驗結束后生成相應的成績報告單；
軟件中的數(shù)據(jù)與硬件中集成電路實時傳送，軟硬件結合才能完成整個實驗項目；
1.7.6包裝規(guī)格
包裝箱尺寸不大于**0mm***0mm***0mm；
包裝箱含有萬向輪和提手，方便搬運攜帶；
內部采用厚海綿提供各個裝置的固定安放位置，避免各部件之間因運輸碰撞導致的零件磨損；
1.7.7環(huán)境要求
常規(guī)**0V外部供電，無特殊水電要求，出廠標配電源適配器，內部電路5V電壓，確保操作安全；主機智能主板自帶電源總控開關；
實驗室環(huán)境要求：溫度≤**℃, 避免強光直射；
1.7.8設備配置清單
仿真液相色譜儀*1，仿真質譜儀*1，仿真氮氣發(fā)生器*1，仿真真空泵*1，液相溶劑瓶*4，進樣針 *1，電源連接線*1，包裝箱*2；
★其他要求
采購方在簽訂合同前，將要求中標供應商對所投產品進行現(xiàn)場實物演示，若實物演示與投標內容、技術參數(shù)、功能、證明文件不符，則視中標供應商為虛假應標。投標人需在投標文件中，對上述內容書面承諾。
2.穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺
2.1整體要求
2.1.1界面語言
軟件整體為中文界面，易于認知及使用。
2.1.2 UI風格
軟件UI風格清爽簡便，符合化工軟件常見的左側導航欄，右側主工作區(qū)的整體布局。
2.1.3配色原則
符合化工軟件常見的顏色表達，如紅色、橙色等為警報或錯誤，綠色、藍色等為正確或有效結果。
2.1.4導航欄
軟件界面具有功能導航欄，導航欄應包含化工軟件常用的功能選取內容。
2.1.5工作區(qū)
軟件工作區(qū)內為工藝流程繪制區(qū)域，采用可清晰辨識的顏色圖標顯示，支持鼠標滾動縮放。設備配置不完整或結果不正確時有明顯的顏色字體提示。
2.2物性數(shù)據(jù)庫及熱力學物性方法要求
2.2.1純組分物性數(shù)據(jù)
不少于****0個純組分的物性數(shù)據(jù)，每個純組分包含相對分子量、常壓沸點、偏心因子、標準狀態(tài)下的理想氣體生成焓、理想氣體生成吉布斯自由能、臨界溫度、壓力、體積等常量屬性，以及飽和蒸氣壓、液體密度、理想氣體熱熔、理想氣體焓值、汽化熱等計算公式所需的參數(shù)數(shù)據(jù)。
▲投標文件中需基于穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺，以對苯二甲酸純組分為例，提供物性數(shù)據(jù)庫截圖證明材料,截圖中需包含上述物性數(shù)據(jù)。截圖數(shù)量不少于**張。
2.2.2交互作用參數(shù)
二元交互作用參數(shù)的數(shù)據(jù)類型包括：亨利系數(shù)、二元交互作用系數(shù)(狀態(tài)方程)、二元交互作用系數(shù)(活度系數(shù)模型)。
▲投標文件中提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺平臺內亨利系數(shù)、PR/SRK狀態(tài)系數(shù)方程、UNIQUAC物性方程、UNIQUAC- RK物性方程、WILSON物性方程、NRTL物性方程數(shù)據(jù)庫截圖。每種物性方法截圖截圖數(shù)量不少于1張。
自定義組分：支持用戶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)自定義創(chuàng)建組分用于流程模擬計算（投標文件中提供數(shù)據(jù)庫截圖及詳細純組分參數(shù)截圖）。
物性方法：支持NRTL、IDEAL、PR、SRK、UNIQUAC、UNIFAC、BK-**、BWRS、Chao Seader、Grayson Streed、NRTL-HOC、NRTL-RK、PRBM、PSRK、UQ-RK、Wilson、UQPR、UQSRK、WilsonPR、WilsonRK、WilsonSRK、ELECNRTL。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內，上述每個熱力學物性方法配置界面的截圖數(shù)量不少于1張。
2.2.3模塊庫要求
2.2.3.1模塊種類
不少于**個模塊，包括物質流；能量流；混合分割器（流股混合器、流股分離器、流股復制器）；分離器罐體（氣液分離器、組分分離器）；換熱設備（加熱器、冷卻器、換熱器、對股流換熱器）；塔體（簡捷設計塔、精餾塔、復雜塔）；反應器（轉化率反應器、平衡反應器、吉布斯反應器、連續(xù)攪拌釜、平推流反應器、收率反應器）；壓變設備（離心泵、壓縮機、透平機、閥門、管道）；邏輯模塊（定義模塊、循環(huán)模塊、控制模塊、Python模塊）。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺模塊庫內，上述每個模塊配置界面的截圖數(shù)量不少于2張。
2.2.3.2模塊操作
通過點擊或拖拽方式將模塊置于工藝流程區(qū)。
2.2.4輔助功能要求
(1)一鍵轉換:本軟件支持穩(wěn)態(tài)模擬工程文件一鍵轉換為動態(tài)模擬軟件格式。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(2)換熱器設計:本軟件支持針對管殼式換熱器的設計與校核功能。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(3)換熱網絡設計與優(yōu)化:利用夾點計算對換熱網絡進行設計優(yōu)化，優(yōu)化流程中的公用工程使用情況。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(4)數(shù)據(jù)及回歸:本軟件具備數(shù)據(jù)回歸功能，能夠將實驗數(shù)據(jù)擬合為可用于流程模擬計算的物性模型參數(shù)。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(5)物性估算:本軟件具備通過分子結構估算純物質物性及熱力學方法參數(shù)的功能。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(6)物性分析:用戶可以在本軟件中查詢單個或多個組分在不同溫度、壓力下的物性數(shù)據(jù)，并生成各種物性數(shù)據(jù)了解混合物的相平衡關系。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(7)原油切割:本軟件支持將原油中相似性質的化合物合成少數(shù)的虛擬組分，支持Edmister和API**法。
▲投標文件中需提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺內對應功能的操作界面截圖，需提供可實現(xiàn)該功能的配置流程、結果對應描述及截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(8) 設計規(guī)范：用戶設定流程參數(shù)的目標值，并通過調整指定的變量來達到設定的目標值，同時支持多目標優(yōu)化，即同時滿足多個設計規(guī)范一起計算，且設計規(guī)范中的自變量與目標值可以耦合在多個循環(huán)嵌套中，與工藝流程一起計算。
▲投標文件中提供上述設計規(guī)范截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(9) 迭代信息展示：流程中有循環(huán)時，可展示迭代個變量的變化過程，方便用戶在流程不收斂時，對模型進行調節(jié)。
▲投標文件中提供上述迭代信息截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
(**)流股信息展示：工藝流程計算中，計算物質的熱力學性質及傳遞性質，如焓、熵、吉布斯自由能、內能、密度、導熱系數(shù)、粘度、表面張力等性質，并在物流結果頁展示，方便用戶做后續(xù)的設備設計。
2.2.5軟件運行系統(tǒng)一套，內存不少于**G，顯存不少于8G。
2.2.6應用要求-穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺應用案例
提供穩(wěn)態(tài)仿真建模平臺的應用案例，并提供下列每個案例模型界面，及模型運行結果，運行結果需收斂，無報錯，具體應用案例如下：
流股混合器；流股分離器；汽液分離器；組分分離器；冷卻器；換熱器；簡捷設計塔；精餾塔；吸收塔；轉化率反應器；平衡反應器；吉布斯反應器；平推流反應器；離心泵；壓縮機；設計規(guī)定模塊；循環(huán)模塊；控制模塊；靈敏度分析。
3.動態(tài)仿真建模平臺
3.1性能要求
(1)軟件配置：全中文環(huán)境，包括菜單、模塊配置界面及幫助文檔。
(2)建模方式：采用全圖形化配置方式，支持通過圖形自由拖曳基礎模塊，并通過鼠標點擊配置參數(shù)進行工藝模型的設置和修改。
3.2數(shù)據(jù)庫要求
3.2.1純組分物性數(shù)據(jù)
不少于****0個純組分的物性數(shù)據(jù)，每個純組分包含相對分子量、常壓沸點、偏心因子、標準狀態(tài)下的理想氣體生成焓、理想氣體生成吉布斯自由能、臨界溫度、壓力、體積等常量屬性，以及飽和蒸氣壓、液體密度、理想氣體熱熔、理想氣體焓值、汽化熱等計算公式所需的參數(shù)數(shù)據(jù)。
3.2.2交互作用參數(shù)
二元交互作用參數(shù)的數(shù)據(jù)類型包括：亨利系數(shù)、二元交互作用系數(shù)(狀態(tài)方程)、二元交互作用系數(shù)(活度系數(shù)模型)。
3.2.3自定義組分
支持用戶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)自定義創(chuàng)建組分用于流程模擬計算。
▲投標文件中提供自定義組分創(chuàng)建過程截圖，截圖數(shù)量不少于3張。
2.4、物性方法
支持NRTL、IDEAL、PR、SRK、UNIQUAC、UNIFAC、BK-**、BWRS、Chao Seader、Grayson Streed、NRTL-HOC、NRTL-RK、PRBM、PSRK、UQ-RK、Wilson、UQPR、UQSRK、WilsonPR、WilsonRK、WilsonSRK、ELECNRTL。
3.3單元操作
3.3.1分離設備
分離塔、精餾塔、傾析器、固體分離器、組分分離器等。
3.3.2反應設備
轉換反應器、連續(xù)攪拌釜反應器、平推流反應器、收率反應器等。
3.3.3換熱設備
換熱器、加熱器、冷卻器、冷箱、多區(qū)域換熱器、加熱爐、液位換熱器等。
3.3.4壓力變化設備
泵、壓縮機、膨脹機、閥門、開關閥等。
3.3.5管件單元
彎頭、三通、變徑、蒸汽管道等。
3.3.6邏輯單元
PID控制器、比例控制器、分程控制器、AND、OR、NOT等邏輯模塊、ITCC模塊、Python模塊等。
▲投標文件中需提供每個邏輯單元操作界面的截圖，每個模塊截圖數(shù)量不少于1張。
3.3.7傳感器單元
溫度傳感器、壓力傳感器、流程傳感器、液位傳感器、成分分析儀、壓差傳感器等。
▲投標文件中需提供動態(tài)仿真建模平臺內單元操作上述每個模塊，配置界面的截圖，每個模塊截圖數(shù)量不少于1張。
3.4競賽支持能力
提供動態(tài)仿真建模平臺產品，具備支撐面向全國大學生的化工類數(shù)字競賽的能力和經驗。
▲投標文件中提供的動態(tài)仿真建模平臺產品，具備支撐面向全國大學生的化工類數(shù)字競賽的能力和經驗，要求提供大賽主辦方和承辦院校的證明文件（加蓋主辦方和承辦院校公章）。
3.5提供基于動態(tài)仿真建模平臺，精餾塔的建模過程：
以下建模過程需圖文逐條說明。
在全圖形化界面中，選用精餾塔單元操作模塊，設置塔板數(shù)、進料板位置、堰高、塔徑等精餾塔尺寸參數(shù)。
設置精餾塔的進料流量、進料溫度壓力濃度。
進行動態(tài)精確計算，計算出隨著精餾塔的投運過程中，每一塊塔板上的上升蒸汽量、降液量、溫度、壓力信息，同時計算出隨著精餾塔的投運過程中，每一塊塔板上的持液濃度、上升蒸汽濃度信息，并可以為所有計算結果繪制出趨勢線。
3.6 應用要求-動態(tài)仿真建模平臺應用案例
3.6.1通用案例
提供動態(tài)仿真建模平臺、數(shù)字孿生工廠支撐平臺的通用案例，具體應用案例如下：
泵；泵組；多區(qū)域換熱器；反應精餾；分離器；分離塔；公用工程來源；固體分離器；換熱器；加熱爐；加熱器；精餾塔塔體；冷卻器；冷態(tài)控制；冷箱；立式罐；連續(xù)攪拌金反應器；噴射泵；傾析器；驅動力模塊；散熱控制模塊；水環(huán)真空泵；臥式罐；泄放閥；壓縮機；壓縮機組及傳動軸模塊；液位換熱器；再沸器精餾塔；轉化反應器；轉化率反應器；組分分離器。
6.2工業(yè)級應用案例
提供動態(tài)仿真建模平臺、數(shù)字孿生工廠支撐平臺的工業(yè)級應用案例，具體應用案例內容如：
▲ 常減壓裝置：產能為**0萬噸/年；專利技術為采用電脫鹽→初餾塔→常壓塔→減壓塔的工藝路線；產品為初頂油、常頂油、常一線油、常二線油、常三線油、減一線油、減二線油、減三線油、減四線油、減壓渣油。（在投標文件中提供軟件截圖，截圖數(shù)量不少于3張）
▲2) 氣體分餾裝置：產能為**萬噸/年；專利技術為采用常規(guī)三塔流程；產品為精丙烯、丙烷、乙烷及輕重碳四餾分。（在投標文件中提供軟件截圖，截圖數(shù)量不少于3張）
4.數(shù)字孿生工廠支撐平臺
數(shù)字孿生工廠支撐平臺，可將 DCS 仿真技術的開發(fā)成果集成到軟件系統(tǒng)中，并可集成桌面工廠硬件設備，形成極具沉浸感的數(shù)字孿生應用，可感受操作真實工廠一樣的身臨其境的體驗，數(shù)字孿生工廠支撐平臺含場景設計器組件及類 DCS 圖形組態(tài)插件兩部分。
投標文件中提供數(shù)字孿生支撐平臺產品，具備支撐面向全國大學生的化工類數(shù)字競賽的能力和經驗，要求提供大賽主辦方和承辦院校的證明文件。
4.1場景設計器組件要求
（1）在場景設計器模型信息界面導入模型設計器生成的模型文件，從而實現(xiàn)各軟件的數(shù)據(jù)交互。
▲（2）DCS 信息功能可以將軟件動態(tài)模型和第三方驅動聯(lián)系起來。如桌面工廠設備，通過位號管理可以配置桌面工廠每個設備的種類、序號等，并通過OTS 位號數(shù)據(jù)交互，實現(xiàn)硬件和軟件的相互聯(lián)動。又如真實工業(yè) DCS 的組態(tài)軟件，也可通過該模塊集成到系統(tǒng)中。（在投標文件中提供場景設計器 DCS 信息功能截圖，截圖數(shù)量不少于2張）
▲（3）練習信息功能可配置不同工段的練習信息流程圖，設置每一步的步驟描述、分數(shù)、得分條件等。為數(shù)字孿生工廠的操作提供客觀打分的依據(jù)。（在投標文件中提供練習信息編輯功能截圖，截圖數(shù)量不少于3張）
4.2類DCS圖形組態(tài)軟件
（1）該模塊用來構建 DCS 圖形組態(tài)，還可實現(xiàn) HMI（人機交互界面）和動態(tài)模型數(shù)據(jù)交互。首先選中工具箱圖庫里面各種組件，繪制 DCS 畫面，并且可以設置每個組件參數(shù)。其次通過 PID 控制器組件，匹配點表對應數(shù)據(jù)項名稱，可以實現(xiàn)溫度、壓力、液位、PH 等工藝數(shù)據(jù)的動態(tài)交互。
（2）可以設置每個組件的大小、位置、方位、狀態(tài)和顯示，例如開關閥閥門打開時，顏色為綠色，關閉時顏色為紅色；泵開關打開后顏色為綠色，關閉時顏色為紅色。
4.3數(shù)字孿生支撐平臺應用案例
▲投標文件中提供數(shù)字孿生工廠支撐平臺以下說明及配圖：（在投標文件中提供軟件截圖，截圖數(shù)量不少于5張）
（1）展示人機交互畫面（HMI）組態(tài)軟件模塊圖形化的拖拽式配置過程，需圖文說明。
（2）展示仿真軟件模塊的若干功能：該模塊加載場景設計器配置的工廠場景，對模型進行調度、啟動選定工況和第三方接口（OPC DA Server 接口），需圖文說明。
5.乙烯工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)
5.1軟件基本要求:
5.1.1軟件內容
乙烯工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)教學軟件，應以乙烯實物仿真裝置為原型，模擬乙烯裝置中裂解急冷工段、壓縮工段、冷熱區(qū)分離工段及中央控制室的生產環(huán)境，通過VR全景場景建造真實系統(tǒng)相似的情景化系統(tǒng)，實現(xiàn)在情境化場景中的設備和工藝認知、崗位工作過程認知，巡檢路線及事故演練的推演和復盤。滿足用戶不進工廠就能實際了解化工生產裝置的生產和操作過程。
★要求軟件涵蓋應“瀏覽模式”、“練習模式”和”考核模式”三種實訓模式。
★要求軟件生成的課程，運行不用安裝客端，即開即用。支持手機Android、iOS系統(tǒng)，支持電腦Windows、Mac系統(tǒng)的瀏覽器運行，兼容PC端及移動端，全網應用。
5.1.2軟件報告
乙烯工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)教學軟件，在線報告緊密結合實訓目標、實訓內容以及實訓場景，以任務化，情景化模式組織報告形式，在線報告可以和實訓場景同步顯示，不需二級菜單或子標簽頁。軟件應支持在線可編輯報告及離線報告兩種模式，軟件報告包括認識實訓瀏覽報告、生產實訓練習報告、綜合考核報告三種內容，
▲要求在線報告集成在二維碼，支持手機掃碼，查看報告，在線報告集成實訓任務跳轉，可通過在線報告同步切換相應實訓內容場景。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
▲要求提供實訓瀏覽報告、生產實訓練習報告、綜合考核報告三種報告樣式截圖。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
5.2培訓內容要求
乙烯工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)教學軟件，應是一個知識點覆蓋面廣，與實際實訓結合緊密且可操作性強的虛擬實訓軟件。學員通過學習，能夠了解乙烯生產中裂解、急冷、壓縮、冷區(qū)和熱區(qū)分離等崗位相關知識，熟悉乙烯裝置布局，掌握乙烯裂解、壓縮、分離等工段的工藝流程、工藝參數(shù)要求及設備內部結構原理，了解工業(yè)巡檢過程及應急處置方法。
軟件應具備“瀏覽模式”、“練習模式”和”考核模式”三種模式，從培訓內容上能將乙烯裝置實訓培訓分為認識實訓、生產實訓及綜合實訓，從不同的層次對學員進行培訓及考核。
5.2.1“瀏覽模式”-認知實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員通過在線虛擬認識仿真實訓，掌握裝置的安全規(guī)章、工藝流程、工藝原理，主要設備的結構，了解乙烯裝置的崗位職責和日常工作內容，為將來工作中靈活運用所學的理論知識分析、解決實際生產問題打好基礎。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）乙烯-崗位認知
2）乙烯-安全認知
3）乙烯-工藝認知
4）乙烯-設備認知
5）乙烯-總結分享
▲要求認識實訓涵蓋情景化交互任務不少于**個，知識點不少于**個，軟件引導功能豐富，可通過“帶看”、“在線報告”、“懸浮便簽”、“地圖”、虛擬人”等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
5.2.2“練習模式”-生產實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員在線虛擬乙烯裝置中進行的仿真實習，學習乙烯裝置的日常巡檢工作內容，以及發(fā)生事故后的處理原則和處理流程，為將來工作中靈活運用所學的理論知識分析、解決實際生產問題打好基礎。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）乙烯-巡檢準備
2）乙烯-裂解工段巡檢
3）乙烯-壓縮工段巡檢
4）乙烯-離工段巡檢
5）乙烯-事故處理
6）乙烯-總結分享
▲要求認識實訓涵蓋情景化任務不少于**個，知識點不少于**個，軟件引導功能豐富，可通過“帶看”、“在線報告”、“懸浮便簽”、“地圖”、等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
▲要求瀏覽模式集成二維碼，支持手機掃碼，登錄移動端開展實訓。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
5.2.3“考核模式”-綜合實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員學習，工業(yè)應急處置方法，通過應急演練檢驗學員對事故發(fā)生時的響應狀況及應急救援能力。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）乙烯-警情出現(xiàn)
2）乙烯-報警
3）乙烯-成立應急小組
4）乙烯-分析警情
5）乙烯-處理警情
6）乙烯-總結分享
▲要求綜合實訓涵蓋情景化任務不少于8個，軟件引導功能豐富，可通過“在線報告”、“懸浮便簽”、“地圖”、等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
5.3系統(tǒng)功能要求
5.3.1學生學習平臺功能要求
？學生登錄之后可以進行場景漫游，觀看教學資源；滿足學生進行互動項目的操作，在互動項目中可以進行工藝流程性操作，以及設備操作，有網絡化運行的接口，根據(jù)用戶的需要可以將仿真軟件在互聯(lián)網上運行，具有支持移動互聯(lián)網擴展接入功能。
1）適用性：支持手機Android、iOS系統(tǒng)，支持電腦Windows、Mac系統(tǒng)的瀏覽器運行，兼容PC端及移動端，全網應用。
2）登錄功能：支持學生登錄打卡，包括微信/或賬號密碼登陸、輸入姓名/學號。
▲3）AI互動語音問答：AI智能問答機器人能根據(jù)場景，給出學生常見問題，學生可以選擇常見問題或提問，AI機器人能夠給出相應的提示或答案；學生能夠用自然語言提出知識點問題，支持語音和鍵盤輸入。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
4）AI情境化教學：通過專家經驗庫積累，轉化成情境化問答題，利用AI智能語音技術，能智能識別學生回答的正確范圍，支持學生自己打分。
5）關鍵參數(shù)調節(jié)：學生可以在VR場景中對設備控制面的關鍵參數(shù)進行調節(jié)，并得到相應的結果；
▲6）實習報告：有標準空白實驗報告模板，方便學生下載打印填寫。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于1張）
7）學習自測：學生完成虛擬實驗后，需要完成在線自測題，成績達標后，代表本實驗的學習完成。
8）我的成績：通過我的成績，查看包括個人完成任務所得經驗值和個人成績。
5.3.2教師管理平臺功能要求
教師管理平臺作為老師日常管理軟件，應具有管理學生學習、監(jiān)督學生學習進度、對學生進行組培訓及考試的功能。并且能夠在培訓和考試過程中記錄學生詳細學習記錄。
1）教師登錄管理：包括基于微信/用戶名-密碼的授權。
2）學生信息管理：教師有權限查看學生賬號的信息，能夠編輯學生信息。教師能夠重置密碼和重置機構。
3）課程管理：顯示課程的課程說明、有效時間、賬號、學習次數(shù)、查看學習記錄?？梢园凑n程分類、課程名稱進行篩選，可快速查看學習成績列表。
4）學生成績管理：顯示學生的課程學習次數(shù)、學習時長、排名，教師可以基于學習時間進行成績篩選。能夠一鍵導出EXCEL格式的成績單，信息包括課程名稱、學習人數(shù)；學生賬號、成績及整體平均分。
5）課程學習統(tǒng)計：通過對認識實習課程和測試的完成情況，時長分布，成績分布分析，了解學生的整體學習水平，能力提升情況，培訓知識點掌握情況。
▲6）AI問答管理：教師可以按標簽查看AI問答條目，AI問答支持自然語言對話識別，支持語音輸入和鍵盤輸入。答案類型全格式（.TXT）本文、(.JPG、.BMP、.GIF、.PNG)圖片、圖集、圖文、(.MP3、.WMA、.WAV)音頻、(.MP4、.AVI)視頻等。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于2張）
7）自測題管理：教師可以在題庫中選擇試題，組成試卷，在線生成試卷，試題的信息包括但不限于試題類型、試題題目、選項、答案等，包括單選，多選，判斷題。
8）備份成績/查看備份 可以手動備份登錄學生的成績，以原始報表的形式保存至系統(tǒng)預設位置，通過查看備份功能，可以打開系統(tǒng)預設位置編輯或拷貝成績備份文件。
9）學生總覽：以列表的形式顯示當前運行的學生端信息，如學生姓名、培訓信息、當前狀態(tài)、當前成績、操作時長等信息
**）在線支持：可通過外部網站獲取到相關在線技術支持。
6.雙塔精餾工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)
6.1軟件基本要求:
軟件內容：雙塔精餾工藝情景化3D虛擬仿真系統(tǒng)教學軟件，應以雙塔精餾實物仿真裝置為原型，模擬了雙塔精餾裝置中廠區(qū)漫游、認識學習、危險源辨識、設備拆裝、生產實習的個環(huán)節(jié)模塊，通過三維場景建造真實系統(tǒng)相似的情景化系統(tǒng)，實現(xiàn)在三維仿真場景中的設備和工藝認知、崗位工作過程認知及精餾過程演練的推演和復盤。滿足用戶不進工廠就能實際了解化工生產裝置的生產和操作過程。
★要求軟件涵蓋應“瀏覽模式”、“練習模式”和”考核模式”三種實訓模式。
★要求軟件生成的課程，運行不用安裝客端，即開即用。支持電腦Windows瀏覽器運行兼容PC端，全網應用。
6.2培訓內容要求
雙塔精餾工藝3D情景化仿真教學軟件，應是一個知識點覆蓋面廣，與實際實訓結合緊密且可操作性強的虛擬實訓軟件。學員通過學習，能夠了解雙塔精餾生產中合成區(qū)、火炬、氣體回收、產品罐區(qū)、裝配區(qū)、精制區(qū)、中控室等崗位相關知識，熟悉雙塔精餾布局，掌握離心泵、換熱器、板式塔、壓縮機、渦輪流量計等設備、工藝參數(shù)要求及設備結構原理，了解雙塔精餾過程及處置方法。
軟件應具備“瀏覽模式”、“練習模式”和”考核模式”三種模式，從培訓內容上能將雙塔精餾工藝實訓培訓分為認識實訓、安全實訓及生產實訓，從不同的層次對學員進行培訓及考核。
6.2.1“瀏覽模式”-認知實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員通過在線虛擬認識仿真實訓，掌握裝置的安全規(guī)章、認識學習，主要設備的結構，了解雙塔精餾的崗位職責和日常工作內容，為將來工作中靈活運用所學的理論知識分析、解決實際生產問題打好基礎。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）廠區(qū)漫游
2）安全認知
3）工藝認知
4）設備認知
5）總結分享
▲要求認識實訓涵蓋情景化交互任務不少于**個，知識點不少于**個，軟件引導功能豐富，可通過“引導”、“提示”、“高亮”、“虛擬人”等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
6.2.2、“練習模式”-安全工藝實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員在線虛擬雙塔精餾裝置中進行的仿真實習，學習雙塔精餾裝置的日常巡檢工作內容，以及安全類、工藝類實訓學習，為將來工作中靈活運用所學的理論知識分析、解決實際生產問題打好基礎。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）巡檢準備
2）安全類
3）工藝類
4）模擬考核
5）總結分享
▲要求認識實訓涵蓋情景化任務不少于8個，知識點不少于**個，軟件引導功能豐富，可通過“引導”、“提示”、“高亮”、“虛擬人”等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
6.2.3“考核模式”-綜合實訓內容要求
本部分主要目的是，幫助學員學習雙塔精餾工藝方法，通過設備拆裝、生產學習檢驗學員對雙塔精餾工藝生產能力。
認知實訓應滿足情景化，任務化教學要求，涵蓋以下內容：
1）系統(tǒng)加壓
2）流量控制
3）內部置換
4）精餾完成
5）總結分享
▲要求綜合實訓涵蓋情景化任務不少于8個，軟件引導功能豐富，可通過“引導”、“提示”、“高亮”、“虛擬人”等功能快速定位任務及相應知識點。（在投標文件中提供軟件截圖，不少于3張）
6.3系統(tǒng)功能要求
6.3.1學生學習平臺功能要求
學生登錄之后可以進行場景漫游，觀看教學資源；滿足學生進行互動項目的操作，在互動項目中可以進行工藝流程性操作，以及設備操作，有網絡化運行的接口，根據(jù)用戶的需要可以將仿真軟件在互聯(lián)網上運行，具有支持移動互聯(lián)網擴展接入功能。
1）適用性：支持電腦Windows瀏覽器運行，兼容PC端，全網應用。
2）登錄功能：支持學生登錄打卡，包括微信/或賬號密碼登陸、輸入姓名/學號。
3）AI情境化教學：通過專家經驗庫積累，轉化成情境化問答題，利用AI智能語音技術，能智能識別學生回答的正確范圍，支持學生自己打分。
4）關鍵參數(shù)調節(jié)：學生可以在VR場景中對設備控制面的關鍵參數(shù)進行調節(jié)，并得到相應的結果；
5）學習自測：學生完成虛擬實驗后，需要完成在線自測題，成績達標后，代表本實驗的學習完成。
6）我的成績：通過我的成績，查看包括個人完成任務所得經驗值和個人成績。
6.3.2教師管理平臺功能要求
教師管理平臺作為老師日常管理軟件，應具有管理學生學習、監(jiān)督學生學習進度、對學生進行組培訓及考試的功能。并且能夠在培訓和考試過程中記錄學生詳細學習記錄。
1）教師登錄管理：包括基于微信/用戶名-密碼的授權。
2）學生信息管理：教師有權限查看學生賬號的信息，能夠編輯學生信息。教師能夠重置密碼和重置機構。
3）課程管理：顯示課程的課程說明、有效時間、賬號、學習次數(shù)、查看學習記錄?？梢园凑n程分類、課程名稱進行篩選，可快速查看學習成績列表。
4）學生成績管理：顯示學生的課程學習次數(shù)、學習時長、排名，教師可以基于學習時間進行成績篩選。能夠一鍵導出EXCEL格式的成績單，信息包括課程名稱、學習人數(shù)；學生賬號、成績及整體平均分。
5）課程學習統(tǒng)計：通過對認識實習課程和測試的完成情況，時長分布，成績分布分析，了解學生的整體學習水平，能力提升情況，培訓知識點掌握情況。
6）自測題管理：教師可以在題庫中選擇試題，組成試卷，在線生成試卷，試題的信息包括但不限于試題類型、試題題目、選項、答案等，包括單選，多選，判斷題。
7）備份成績/查看備份 可以手動備份登錄學生的成績，以原始報表的形式保存至系統(tǒng)預設位置，通過查看備份功能，可以打開系統(tǒng)預設位置編輯或拷貝成績備份文件。
8）學生總覽：以列表的形式顯示當前運行的學生端信息，如學生姓名、培訓信息、當前狀態(tài)、當前成績、操作時長等信息
9）在線支持：可通過外部網站獲取到相關在線技術支持。
7.化工仿真實訓中心基礎教學硬件提升
屏幕尺寸≥**0英寸，屏幕比例**：9，屏幕分辨率≥超高清4k，刷新率≥**4Hz，亮度≥****-****尼特，色域值≥**0%，響應時間≤6ms。hdmI2.1≥2個，內存≥4G+**8G。數(shù)量3臺。
十、售后服務要求：
1.技術服務及培訓要求。
2.保修期內上門免費服務，終身維修，提供配件：1 年。
3.提供熱線支持和現(xiàn)場支持，現(xiàn)場支持須在**小時內響應；**小時內到達。
4.終身提供備品備件供應。
5.要求有培訓人員現(xiàn)場培訓，對我校使用人員進行操作、維護培訓。
6.系統(tǒng)擴展、升級服務要求：要求對購買軟件系統(tǒng)提供終身升級服務。
十一、驗收標準及方法：
根據(jù)《遼寧省政府采購履約驗收管理辦法》（遼財采〔****〕**3號）的要求進行驗收。
要求對所有購買貨物逐一對照招標要求進行驗證，均滿足要求后完成驗收。
十二、是否面向中小企業(yè)
是
十三、其他要求：
采購需求設置須滿足《遼寧省政府采購負面清單》（遼財采〔****〕**3號）文件要求。
