廣安市第三人民醫(yī)院

社會心理服務(wù)及學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)培訓(xùn)競爭性談判采購公告

廣安市第三人民醫(yī)院根據(jù)工作需要擬通過競爭性談判采購方式采購社會心理服務(wù)及學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)培訓(xùn)，現(xiàn)面向社會邀請符合本次競爭性談判采購要求的供應(yīng)商前來參與。

一、項目概況

本采購項目為社會心理服務(wù)及學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)培訓(xùn)，資金來源：財政性資金，預(yù)算金額：**.**萬元。

二、資格證明文件

1.具有獨立承擔民事責(zé)任的能力（承諾函）

2.具有良好的商業(yè)信譽（承諾函）

3.具有健全的財務(wù)會計制度。（承諾函）

4.具有履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力。（承諾函）

5.有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄。（承諾函）

6.參加政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄。（承諾函）

7.不存在與單位負責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的其他供應(yīng)商參與同一合同項下的政府采購活動的行為。（承諾函）

8.營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證和組織機構(gòu)代碼證或三證（多證）合一的營業(yè)執(zhí)照（正本或副本復(fù)印件）。

9.法定代表人及被授權(quán)代表身份證明。（復(fù)印件）

**.特定要求：無。

備注：資格證明文件為復(fù)印件的必須加蓋投標人公章（鮮章）。

三、技術(shù)、服務(wù)、商務(wù)及其他要求

見附件

四、響應(yīng)文件組成

1.響應(yīng)文件封面

2.投標（響應(yīng)）函

3.供應(yīng)商應(yīng)提交的相關(guān)資格證明材料

4.產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)響應(yīng)表

5.商務(wù)應(yīng)答表

6.報價表

五、響應(yīng)文件的印制和簽署

1.響應(yīng)文件的正本和副本應(yīng)在其封面右上角清楚地標明“正本”或“副本”字樣。若正本和副本有不一致的內(nèi)容，以正本書面響應(yīng)文件為準。

2.響應(yīng)文件份數(shù)：正本一份、副本一份

3.響應(yīng)文件正本和副本必須膠裝成冊，禁止活頁裝訂，否則視為無效投標。

4.響應(yīng)文件應(yīng)根據(jù)采購項目的要求制作，簽署、蓋章和內(nèi)容應(yīng)完整，所蓋印章必須為投標人公章。

六、響應(yīng)文件的密封和遞交

資格性響應(yīng)文件和技術(shù)、服務(wù)性響應(yīng)文件應(yīng)裝訂、密封，在規(guī)定的評審時間前送達評審地點，由各參與的供應(yīng)商代表遞交。

七、不正當競爭預(yù)防措施

1.在評審過程中，評審小組認為供應(yīng)商報價明顯低于其他通過符合性審查供應(yīng)商的報價，有可能影響產(chǎn)品質(zhì)量或者不能誠信履約的，評審小組應(yīng)當要求其在合理的時間內(nèi)進行書面說明，必要時提交相關(guān)證明材料。

2.供應(yīng)商提交的書面說明，應(yīng)當加蓋供應(yīng)商公章，在評審小組要求的時間內(nèi)進行提交，否則視為不能證明其響應(yīng)報價合理性。供應(yīng)商不能證明其響應(yīng)報價合理性的，評審小組應(yīng)當將其響應(yīng)文件作為無效處理。（注：供應(yīng)商報價低于最高限價**%或者低于其他有效供應(yīng)商報價算術(shù)平均價**%的，評審小組可以認為該供應(yīng)商“報價明顯低于其他實質(zhì)性響應(yīng)的供應(yīng)商報價”。）

八、供應(yīng)商邀請方式

在廣安公共資源交易網(wǎng)（http://ggzy.guang-an.gov.cn/）上以發(fā)布公告形式邀請供應(yīng)商。

九、采購結(jié)果公告

采購結(jié)果將在廣安公共資源交易網(wǎng)予以公告。

十、評審情況公告

所有供應(yīng)商響應(yīng)文件資格性、符合性審查情況、評審結(jié)果、成交供應(yīng)商名單。

十一、成交通知書領(lǐng)取

成交公告在廣安公共資源交易網(wǎng)上公告后，成交供應(yīng)商根據(jù)公告通知和要求到廣安市第三人民醫(yī)院領(lǐng)取成交通知書。

十二、詢問和質(zhì)疑

對采購公告、采購過程和采購結(jié)果的詢問和質(zhì)疑向廣安市第三人民醫(yī)院提出。

注：根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》的規(guī)定，供應(yīng)商質(zhì)疑不得超出采購文件、采購過程、采購結(jié)果的范圍。

十三、評審辦法

本項目采用最低評標價法，在供應(yīng)商響應(yīng)文件全部符合采購需求前提下，以報價最低的供應(yīng)商作為成交供應(yīng)商

十四、報名須知

1.報名時間：****年**月**日至****年**月**日（工作日8:**-**:**）。

2.報名地點：廣安市第三人民醫(yī)院規(guī)劃財務(wù)部**6辦公室。

十五、評審時間及地點

1.評審時間：****年**月**日**時**分。

2.評審地點：廣安市第三人民醫(yī)院綜合樓**9會議室。

十七、項目聯(lián)系人及方式

1.聯(lián)系人：程女士

2.聯(lián)系方式：**********5

注：本項目公告真實性、準確性、合法性由采購單位自行負責(zé)，“廣安公共資源交易網(wǎng)”僅提供信息發(fā)布平臺。

附件：技術(shù)、服務(wù)、商務(wù)及其他要求

廣安市第三人民醫(yī)院

****年**月**日

附件

技術(shù)、服務(wù)、商務(wù)及其他要求

一、方案背景與目標

為全面提升廣安市第三人民醫(yī)院（以下簡稱“采購人”）心理健康服務(wù)能力，有效推進轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生心理健康工作，同時提升精神專科的醫(yī)療服務(wù)水平，特制定本服務(wù)方案。本方案旨在通過供應(yīng)商專業(yè)的醫(yī)療資源和技術(shù)支持，實現(xiàn)采購人精神科和心理科學(xué)科能力的顯著提升，以及轄區(qū)學(xué)生心理健康服務(wù)體系的完善。

二、人員資質(zhì)要求

1.供應(yīng)商派出參與采購人精神科心理健康指導(dǎo)服務(wù)的醫(yī)護人員，需具備以下資質(zhì)之一：

（1）具有精神科副主任醫(yī)師及以上職稱，且從事精神科臨床工作5年以上，有豐富的臨床診療和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。

（2）具有心理學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷，同時具備心理治療師中級及以上資格證書，從事心理治療工作5年以上，在動力學(xué)或家庭治療領(lǐng)域有深入研究和實踐經(jīng)驗。

2.供應(yīng)商派出參與轄區(qū)學(xué)生心理健康工作指導(dǎo)的專家，除滿足上述部分資質(zhì)要求外，還需具備一定的學(xué)生心理健康服務(wù)經(jīng)驗，如曾參與學(xué)校心理健康教育項目、開展過學(xué)生心理講座或危機干預(yù)工作等。

三、服務(wù)內(nèi)容

（一）精神科學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)

供應(yīng)商派出符合上述資質(zhì)要求的醫(yī)護人員，通過多種形式對采購人精神科學(xué)科建設(shè)進行全面指導(dǎo)，具體內(nèi)容如下：

1.線上科室業(yè)務(wù)指導(dǎo)

（1）頻率：每兩月定期開展一次。

（2）內(nèi)容：圍繞精神科臨床診療規(guī)范、常見疾病診治技巧、最新醫(yī)療技術(shù)進展等方面進行講解和指導(dǎo)，幫助采購人醫(yī)護人員及時更新知識儲備，提升業(yè)務(wù)能力。

（3）形式：采用線上會議平臺進行直播授課，課后設(shè)置互動答疑環(huán)節(jié)，確保指導(dǎo)效果。

2.線下查房及疑難病例討論指導(dǎo)

（1）頻率：每兩月定期開展一次。

（2）內(nèi)容：供應(yīng)商專家深入采購人精神科病房，參與日常查房工作，對患者的診斷、治療方案進行現(xiàn)場指導(dǎo)；同時，針對采購人收集的疑難病例，組織病例討論會議，分析病例特點、診斷難點、治療思路等，提出專業(yè)的解決方案和建議。

（3）流程：采購人提前一周將疑難病例資料整理完畢并提交給供應(yīng)商專家，供應(yīng)商專家提前做好準備；查房和病例討論過程中，采購人醫(yī)護人員積極參與交流，記錄學(xué)習(xí)要點。

3.專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)內(nèi)容：主要圍繞動力學(xué)和家庭治療展開，涵蓋理論知識講解、案例分析、實操技能培訓(xùn)等方面。

4.培訓(xùn)形式及安排

（1）線下培訓(xùn)：共4期，每期2天，總計8天。其中，邀請全國知名專家進行2天的專題授課，內(nèi)容聚焦動力學(xué)和家庭治療領(lǐng)域的前沿理論和先進技術(shù)。

（2）線上培訓(xùn)：共4次，每次半天。采用線上直播+錄播的形式，方便采購人醫(yī)護人員靈活安排學(xué)習(xí)時間。

（3）培訓(xùn)證書：培訓(xùn)結(jié)束后，對完成全部培訓(xùn)課程且考核合格的相關(guān)學(xué)員，頒發(fā)培訓(xùn)證書，作為專業(yè)能力提升的證明。

（4）考核方式：結(jié)合線上線下培訓(xùn)內(nèi)容，通過理論考試、案例分析報告、實操模擬考核等方式對學(xué)員進行綜合考核。

5.線上團體督導(dǎo)

（1）頻率：每月定期開展一次。

（2）內(nèi)容：針對采購人心理治療師在日常工作中遇到的心理治療案例、治療過程中的困惑和問題，供應(yīng)商專家進行團體督導(dǎo)，幫助心理治療師梳理治療思路，提升治療技巧，解決實際工作難題。

（3）形式：通過線上視頻會議的形式進行，采購人心理治療師提前準備好需要督導(dǎo)的案例資料，在督導(dǎo)過程中積極發(fā)言交流。

6.中國心理學(xué)會正式會員注冊推薦

（1）名額：每年為采購人推薦5位心理治療師申請中國心理學(xué)會正式會員。

（2）流程：供應(yīng)商協(xié)助采購人篩選符合條件的心理治療師，指導(dǎo)其準備會員注冊所需的材料，如個人簡歷、專業(yè)成果證明、推薦信等，并協(xié)助提交注冊申請，跟蹤申請進度，確保推薦工作順利進行。

7.科研課題申請協(xié)助

（1）頻率：每年協(xié)助采購人開展一次院內(nèi)科研課題申請工作。

（2）內(nèi)容：供應(yīng)商專家根據(jù)采購人精神科的學(xué)科發(fā)展方向和實際需求，指導(dǎo)采購人醫(yī)務(wù)人員確定科研課題選題；協(xié)助撰寫科研課題申請書，包括研究方案設(shè)計、技術(shù)路線規(guī)劃、預(yù)期成果分析等；提供科研方法學(xué)指導(dǎo)，幫助采購人提升科研課題的質(zhì)量和競爭力，提高課題申請的成功率。

（二）轄區(qū)學(xué)生心理健康工作指導(dǎo)與培訓(xùn)

供應(yīng)商派出符合上述資質(zhì)要求的專家，對采購人目前相關(guān)社會心理服務(wù)項目進行指導(dǎo)培訓(xùn)，每年線上線下指導(dǎo)次數(shù)不低于**次，以提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，健全心理問題預(yù)防和監(jiān)測機制，具體內(nèi)容如下：

1.社會心理服務(wù)執(zhí)行工作指導(dǎo)

（1）指導(dǎo)人員：供應(yīng)商符合資質(zhì)要求的醫(yī)護人員。

（2）指導(dǎo)內(nèi)容：

協(xié)助處理學(xué)校危機干預(yù)：當學(xué)校發(fā)生學(xué)生心理危機事件時，供應(yīng)商專家提供遠程或現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助采購人工作人員制定危機干預(yù)方案，協(xié)助開展危機干預(yù)工作，降低危機事件對學(xué)生心理健康的負面影響。

協(xié)助處理網(wǎng)絡(luò)輿情：針對與學(xué)生心理健康相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)輿情，供應(yīng)商專家指導(dǎo)采購人工作人員進行輿情監(jiān)測、分析和應(yīng)對，制定合理的輿情應(yīng)對策略，避免輿情擴大化，維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和學(xué)校聲譽。

2.督導(dǎo)訪談案例：對采購人工作人員開展的學(xué)生心理訪談案例進行督導(dǎo)，分析訪談過程中的優(yōu)點與不足，指導(dǎo)改進訪談技巧和方法，提高訪談的有效性和針對性。

3.培訓(xùn)鑒別訪談及講座能力：通過理論授課、案例演示、實操訓(xùn)練等方式，培訓(xùn)采購人醫(yī)生掌握學(xué)生心理問題的鑒別訪談技巧，提升開展學(xué)生心理健康講座的能力，確保能為學(xué)生提供專業(yè)的心理健康服務(wù)。

4.學(xué)生及教職工心理講座開展協(xié)助

（1）內(nèi)容：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點和需求，以及教職工的工作壓力和心理健康狀況，協(xié)助采購人設(shè)計心理講座內(nèi)容，如學(xué)生情緒管理、人際交往技巧、學(xué)習(xí)壓力調(diào)適，教職工壓力緩解、職業(yè)倦怠應(yīng)對等。

（2）形式：可采用線上或線下講座的形式，供應(yīng)商專家可參與講座授課，或指導(dǎo)采購人工作人員開展講座。

（3）頻率：根據(jù)轄區(qū)學(xué)校的實際需求，合理安排講座次數(shù)，確保每年為轄區(qū)內(nèi)多所學(xué)校開展心理講座。

5.教育及企事業(yè)單位社會心理服務(wù)指導(dǎo)

（1）頻率：每季度參與一次。

（2）內(nèi)容：針對教育系統(tǒng)和企事業(yè)單位的不同群體，如學(xué)校管理人員、教師、企業(yè)員工等，提供社會心理服務(wù)指導(dǎo)，包括心理健康知識普及、心理評估工具使用指導(dǎo)、心理健康服務(wù)體系建設(shè)建議等，幫助教育及企事業(yè)單位提升員工和師生的心理健康水平，營造良好的心理健康氛圍。

（三）服務(wù)時間安排

服務(wù)項目	頻率	具體時間安排
線上科室業(yè)務(wù)指導(dǎo)	每兩月一次	每雙月的第二個周五下午2:**-4:**（遇節(jié)假日順延）
線下查房及疑難病例討論指導(dǎo)	每兩月一次	每雙月的第三個周三（遇節(jié)假日順延）
專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)-線下	4期，每期2天	每年3月、6月、9月、**月各一期，具體日期提前一個月確定
專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)-線上	4次，每次半天	每年2月、5月、8月、**月各一次，具體日期提前兩周確定
線上團體督導(dǎo)	每月一次	每月最后一個周四晚上7:**-8:**（遇節(jié)假日順延）
中國心理學(xué)會正式會員注冊推薦	每年一次	每年5月啟動推薦工作，6月完成材料提交
科研課題申請協(xié)助	每年一次	每年1月-2月指導(dǎo)選題，3月-4月協(xié)助撰寫申請書
轄區(qū)學(xué)生心理健康工作指導(dǎo)（線上線下）	每年不低于**次	根據(jù)采購人及轄區(qū)學(xué)校需求，提前兩周確定具體時間
教育及企事業(yè)單位社會心理服務(wù)指導(dǎo)	每季度一次	每季度最后一個月的第二周（遇節(jié)假日順延）

四、實施與保障

（一）組織保障

1.采購人及供應(yīng)商分別成立專項工作小組，明確各自的工作職責(zé)和分工。采購人工作小組負責(zé)協(xié)調(diào)院內(nèi)資源，配合供應(yīng)商開展各項服務(wù)工作，收集反饋意見；供應(yīng)商工作小組負責(zé)組織專業(yè)人員，按照方案要求落實各項服務(wù)內(nèi)容，確保服務(wù)質(zhì)量。

2.建立定期溝通機制，采購人及供應(yīng)商每月召開一次線上溝通會議，每季度召開一次線下工作會議，及時交流服務(wù)進展情況，解決服務(wù)過程中遇到的問題。

（二）資源保障

1.采購人為供應(yīng)商開展服務(wù)提供必要的場地和設(shè)備支持，如線下培訓(xùn)和病例討論所需的會議室、教學(xué)設(shè)備，線上服務(wù)所需的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

2.供應(yīng)商保障派出人員的專業(yè)能力和時間投入，確保各項服務(wù)按時、高質(zhì)量完成。同時，供應(yīng)商為服務(wù)過程中所需的培訓(xùn)資料、教材等提供支持。

（三）質(zhì)量監(jiān)督與評估

1.建立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機制，采購人對供應(yīng)商每次服務(wù)的內(nèi)容、過程和效果進行記錄和評價，填寫服務(wù)質(zhì)量評價表；供應(yīng)商定期對服務(wù)工作進行自我檢查和總結(jié)，不斷改進服務(wù)質(zhì)量。

2.每半年開展一次服務(wù)效果評估，通過問卷調(diào)查、訪談、業(yè)務(wù)考核等方式，了解采購人醫(yī)護人員業(yè)務(wù)能力提升情況、轄區(qū)學(xué)生心理健康素養(yǎng)變化情況等，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)方案，確保服務(wù)目標的實現(xiàn)。

五、商務(wù)要求

1.服務(wù)期限：三年，合同一年一簽，每年考核合格后續(xù)簽下一年。

2.服務(wù)地點：廣安市第三人民醫(yī)院

3.考核（驗收）標準和方法：本項目采購人將嚴格按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)以及廣安市財政局關(guān)于印發(fā)《廣安市政府采購項目履約驗收工作規(guī)程》的通知（廣市財采〔****〕**5號）的要求進行驗收。驗收結(jié)果合格的，采購人出具的驗收結(jié)果通知并按合同約定支付采購資金；驗收結(jié)果不合格的，采購人不予支付采購資金，還可能會報告本項目同級財政部門按照政府采購法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定給予行政處罰或者以失信行為記入誠信檔案。

4.驗收要求：按國家有關(guān)規(guī)定、談判文件的服務(wù)要求、成交供應(yīng)商的響應(yīng)文件應(yīng)答及承諾進行驗收。

5.支付方式：分期付款。

6.支付約定：簽訂合同后，達到付款條件在**個工作日以內(nèi)，支付合同總金額的**%；項目完結(jié)之后，達到付款條件在**個工作日以內(nèi)支付剩余合同總費用的**%。

7.違約責(zé)任及解決爭議的方法：按合同約定執(zhí)行。